B.A./B.Sc. (General) 2nd Semester
Psychology - Hindi Medium
Paper-General Psychology-II
Time Allowed: Three Hours] [Maximum Marks: 70
नोट :- प्रत्येक यूनिट में से एक प्रश्न का चयन करते हुए, कुल पाँच प्रश्न करें। प्रश्न संख्या I अनिवार्य है। प्रत्येक प्रश्न के 14 अंक हैं।
I. निम्नलिखित में से कोई सात प्रश्न करें :
(1) विन्यास (Disposition)
(2) बड़ा 5
(3) ओडिपस काम्प्लेक्स
(4) अस्थिर बुद्धि
(5) सबलीमेशन (Sublimation)
(6) थीमैटिक एपरसैप्शन टैस्ट
(7) बिना शर्त सकारात्मक निरीक्षण
(8) सकारात्मक सहसंबंध
(9) परिपक्वता
(10) जी (g) कारक
(11) गैर-मौखिक परीक्षण
(12) पहचान का संकट । 2x7=14
यूनिट-I
II. फ्रायड के साइकोसैक्शुयल (Psychosexual) विकास के चरणों का विस्तार से वर्णन करें। 14
III. व्यक्तित्व को मापने के विभिन्न तरीके क्या हैं ? 14
यूनिट-II
IV. आप एक अध्ययन, यह निर्धारित करने के लिए करते हैं कि शोर की मात्रा का घटना-बढ़ना किसी ऑफिस में कार्यकर्ता की उत्पादकता को प्रभावित करता है। आपको निम्नलिखित उत्पादकता स्कोर प्राप्त होते हैं :
(क) यह मानकर कि उत्पादकता स्कोर सामान्य रूप से विपरित अनुपात स्कोर हैं, इस प्रयोग के सारांश की गणना करें।
(ख) इन आंकड़ों के लिए उपयुक्त ग्राफ बनाएं। 14
V.निम्नलिखित डाटा में,Xस्कोर कॉलेज के पहले वर्ष में प्रतिभागियों की रैंकिंग को दर्शाता है और Yस्कोर कॉलेज के तीसरे वर्ष में उनकी रैंकिंग को दर्शाता है। ये डाटा किस हद तक एक रैखिक संबंध बनाते हैं ?
यूनिट-III
VI. संज्ञानात्मक विकास क्या है ? संवेदक प्रेरक स्तर पर विशेष जोर देने के साथ पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत पर चर्चा करें। 14
VII. क्या प्रकृति विकास या पोषण का निर्धारण करने में अधिक महत्वपूर्ण है ? प्रासंगिक उदाहरणों का उपयोग करके चर्चा करें। 14
यूनिट-IV
VIII. थर्स्टन के बुद्धि के सिद्धांत को विस्तृत करें। थर्स्टन का सिद्धांत स्पीयरमैन के सिद्धांत से अलग कैसे है ? 14
IX. बुद्धि को परिभाषित करें। गिलफोर्ड के बुद्धि के सिद्धांत की विस्तार से व्याख्या करें। 14
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